節(jié)儉節(jié)約 從身邊做起
人氣:6819發(fā)表時(shí)間:2014-11-1
“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”。節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,要將這個(gè)美德傳承下去就離不開(kāi)祖國(guó)的下一代。“世界節(jié)儉日”前夕,文登有些校園打開(kāi)各種形式的活動(dòng),教學(xué)孩子從小養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣。廣州紙箱廠
三里河小學(xué)
三里河小學(xué)打開(kāi)了“節(jié)儉節(jié)約,從我做起”系列活動(dòng),包括廢品運(yùn)用展示和舊書(shū)溝通。其中,廢物巧運(yùn)用是幾天前教師作為課外作業(yè)安置給同學(xué)們的。看,這是五年級(jí)的于嘉怡小朋友運(yùn)用茶葉盒做成的古箏。
三里河小學(xué)學(xué)生于嘉怡說(shuō),她讓爸爸在盒子的邊上鉆上幾個(gè)小洞,然后自己用皮筋作為琴弦相同把他們穿起來(lái)系上扣,再把家里的小木板用膠水粘起來(lái)豎立在中間,這樣琴弦就做好了。
除了外型逼真的古箏,同學(xué)們的奇思妙想還真是不少。瞧,這是個(gè)“紙箱”機(jī)器人,這還有個(gè)“光盤(pán)”毛毛蟲(chóng),還有這幾個(gè)用易拉罐作的“工藝品”?磥(lái),這些不起眼兒的“廢品”經(jīng)過(guò)孩子們獨(dú)出機(jī)杼的構(gòu)思,還真能起到變廢為寶的效果呢!
比起廢品運(yùn)用,校園打開(kāi)的舊書(shū)溝通活動(dòng)更是讓同學(xué)們得到了實(shí)惠,四年級(jí)的畢凌宇同學(xué)用自己看過(guò)的一本作文書(shū)換到了一本童話(huà)故事。
三里河小學(xué)學(xué)生畢凌宇通知記者,十分喜歡這次換書(shū)活動(dòng),以前自己沒(méi)有看到的書(shū)這次都換到了,十分高興。
活動(dòng)中,校園正同學(xué)們帶來(lái)的舊書(shū)進(jìn)行嚴(yán)格檢查,教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)、成人讀物、內(nèi)容不健康讀物不能參與溝通。這樣一來(lái),確保同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有好書(shū)可淘、有好書(shū)可看。
三里河小學(xué)副校長(zhǎng)于天虎說(shuō),節(jié)儉是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是三里河小校園訓(xùn)教學(xué)的一有些。往后校園會(huì)將這樣的活動(dòng)持續(xù)地打開(kāi)下去,讓更多的孩子可以懂得節(jié)儉,做到節(jié)儉,而且影響更多的人。
開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué):捐棉衣 送溫暖
開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)有300多名家庭收入不高的外來(lái)務(wù)工人員后代。對(duì)于這一實(shí)踐,“世界節(jié)儉日”前夕,校園組織打開(kāi)“捐獻(xiàn)一件棉衣,貢獻(xiàn)一份愛(ài)心”活動(dòng),號(hào)召校內(nèi)高年級(jí)同學(xué)把自己現(xiàn)已穿不上的棉衣捐給那些家境困難的外來(lái)務(wù)工人員后代。來(lái)自河南的于夢(mèng)云三姐弟每人都得到了三件九成新棉衣。這樣一來(lái),他們不但能暖暖和和的過(guò)冬,還能為家里就能省下買(mǎi)冬裝的錢(qián)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)生于夢(mèng)云說(shuō),謝謝同學(xué)們和教師們熱心地捐助衣服,穿在身上很溫暖、很幸福。
校園教師介紹,像這樣的捐獻(xiàn)活動(dòng),他們現(xiàn)已連續(xù)打開(kāi)6個(gè)年初了。6年中,校園共收到學(xué)生捐獻(xiàn)的棉衣1000多件,有200名外來(lái)務(wù)工后代從中受益。
文登經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)德育處主任喬海港說(shuō),通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到節(jié)儉節(jié)約的精神,讓外來(lái)務(wù)工后代感受到來(lái)自教師、同學(xué)的愛(ài)和關(guān)心。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”。節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,用自己的實(shí)踐行動(dòng)支持節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
三里河小學(xué)
三里河小學(xué)打開(kāi)了“節(jié)儉節(jié)約,從我做起”系列活動(dòng),包括廢品運(yùn)用展示和舊書(shū)溝通。其中,廢物巧運(yùn)用是幾天前教師作為課外作業(yè)安置給同學(xué)們的。看,這是五年級(jí)的于嘉怡小朋友運(yùn)用茶葉盒做成的古箏。
三里河小學(xué)學(xué)生于嘉怡說(shuō),她讓爸爸在盒子的邊上鉆上幾個(gè)小洞,然后自己用皮筋作為琴弦相同把他們穿起來(lái)系上扣,再把家里的小木板用膠水粘起來(lái)豎立在中間,這樣琴弦就做好了。
除了外型逼真的古箏,同學(xué)們的奇思妙想還真是不少。瞧,這是個(gè)“紙箱”機(jī)器人,這還有個(gè)“光盤(pán)”毛毛蟲(chóng),還有這幾個(gè)用易拉罐作的“工藝品”?磥(lái),這些不起眼兒的“廢品”經(jīng)過(guò)孩子們獨(dú)出機(jī)杼的構(gòu)思,還真能起到變廢為寶的效果呢!
比起廢品運(yùn)用,校園打開(kāi)的舊書(shū)溝通活動(dòng)更是讓同學(xué)們得到了實(shí)惠,四年級(jí)的畢凌宇同學(xué)用自己看過(guò)的一本作文書(shū)換到了一本童話(huà)故事。
三里河小學(xué)學(xué)生畢凌宇通知記者,十分喜歡這次換書(shū)活動(dòng),以前自己沒(méi)有看到的書(shū)這次都換到了,十分高興。
活動(dòng)中,校園正同學(xué)們帶來(lái)的舊書(shū)進(jìn)行嚴(yán)格檢查,教科書(shū)、練習(xí)冊(cè)、成人讀物、內(nèi)容不健康讀物不能參與溝通。這樣一來(lái),確保同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中有好書(shū)可淘、有好書(shū)可看。
三里河小學(xué)副校長(zhǎng)于天虎說(shuō),節(jié)儉是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,也是三里河小校園訓(xùn)教學(xué)的一有些。往后校園會(huì)將這樣的活動(dòng)持續(xù)地打開(kāi)下去,讓更多的孩子可以懂得節(jié)儉,做到節(jié)儉,而且影響更多的人。
開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué):捐棉衣 送溫暖
開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)有300多名家庭收入不高的外來(lái)務(wù)工人員后代。對(duì)于這一實(shí)踐,“世界節(jié)儉日”前夕,校園組織打開(kāi)“捐獻(xiàn)一件棉衣,貢獻(xiàn)一份愛(ài)心”活動(dòng),號(hào)召校內(nèi)高年級(jí)同學(xué)把自己現(xiàn)已穿不上的棉衣捐給那些家境困難的外來(lái)務(wù)工人員后代。來(lái)自河南的于夢(mèng)云三姐弟每人都得到了三件九成新棉衣。這樣一來(lái),他們不但能暖暖和和的過(guò)冬,還能為家里就能省下買(mǎi)冬裝的錢(qián)。
經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)生于夢(mèng)云說(shuō),謝謝同學(xué)們和教師們熱心地捐助衣服,穿在身上很溫暖、很幸福。
校園教師介紹,像這樣的捐獻(xiàn)活動(dòng),他們現(xiàn)已連續(xù)打開(kāi)6個(gè)年初了。6年中,校園共收到學(xué)生捐獻(xiàn)的棉衣1000多件,有200名外來(lái)務(wù)工后代從中受益。
文登經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)德育處主任喬海港說(shuō),通過(guò)獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng),學(xué)生體會(huì)到節(jié)儉節(jié)約的精神,讓外來(lái)務(wù)工后代感受到來(lái)自教師、同學(xué)的愛(ài)和關(guān)心。
“歷覽前賢國(guó)與家,成由節(jié)儉敗由奢”。節(jié)儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是一個(gè)人不可或缺的優(yōu)良品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊做起,節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙,用自己的實(shí)踐行動(dòng)支持節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。
此文關(guān)鍵詞:,,
推薦產(chǎn)品
最新資訊文章
- 彩色紙箱廠
- 紙箱廠,包裝廠需要哪些設(shè)備?
- 紙箱包裝的好處是什么?
- 紙箱包裝如何個(gè)性化定制?
- 紙箱可以托運(yùn)嗎
- 紙箱抗壓機(jī)原理
- 瓦楞紙箱裝冰袋能保溫多久
- 不同層數(shù)的紙箱,承重是多少
- 紙箱如何綁
- 紙箱廠為什么不能拍照?






